Die globale Märchenstraße

Das Projekt Globale Märchenstraße von Enie e.V. ist inspiriert von der Arbeit der Brüder Grimm und setzt geografisch die Route der Grimm’schen Märchen fort, um Geschichten zu schaffen, die als Lehrmaterial für die Vermittlung von Werten im Zusammenhang mit Vielfalt und toleranter Koexistenz dienen. Ziel ist es, Vielfalt und globales Verständnis zu fördern. Es basiert auf den Prinzipien des Globalen Lernens (Globales Lernen) und der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE, SDG4).

Dieses Projekt ist entscheidend, um aktuelle Themen wie die zunehmende soziale Ungleichheit, das fehlende interkulturelle Verständnis und die Herausforderungen bei der Integration vielfältiger Gemeinschaften anzugehen.

Da Gesellschaften immer stärker miteinander vernetzt werden, entstehen Spannungen aufgrund kultureller, politischer und wirtschaftlicher Unterschiede, was zu sozialer Ausgrenzung und Diskriminierung führen kann. Durch dieses Projekt möchten wir die Bedeutung der Vielfalt in Gemeinschaften schon von klein auf fördern und dabei Märchen als Bildungsinstrument nutzen.

Globales Lernen spielt eine Schlüsselrolle bei der Ausbildung von Individuen, die in der Lage sind, diese Herausforderungen auf globaler Ebene zu verstehen und anzugehen, indem es Werte wie Frieden, gegenseitigen Respekt und Gerechtigkeit fördert. Darüber hinaus trägt das Projekt zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bei, indem es Bildungswerkzeuge bietet, die das Bewusstsein für die Bedeutung verantwortungsvoller und nachhaltiger Entscheidungen für die Zukunft schärfen. Durch diesen Ansatz hilft das Projekt, Probleme wie den Mangel an Zugang zu inklusiver und qualitativ hochwertiger Bildung zu lösen, eine der zentralen Herausforderungen des Ziels für nachhaltige Entwicklung 4 (SDG4), und fördert ein Lernen, das nicht nur gerecht, sondern auch an die lokalen und globalen Bedürfnisse angepasst ist.

Das Projekt beginnt mit der Organisation interaktiver Workshops an verschiedenen Standorten in Hessen, in denen wir lokale Themen im Rahmen des Globalen Lernens wie Demokratie, interkulturelle Bildung und Rassismus identifizieren, durch die aktive Teilnahme von Eltern und Erziehern. Diese Workshops ermöglichen es uns, die Ansätze an die spezifischen Gegebenheiten der jeweiligen Gemeinschaft anzupassen.

Aus den Ergebnissen dieser Sitzungen wird El Árbol que Crece e.V. in Kooperation mit Enie e.V. Bildungsgeschichten für Kinder entwickeln, die die identifizierten Themen auf verständliche und zugängliche Weise vermitteln.

Abschließend werden die Geschichten den Kindern in den teilnehmenden Orten präsentiert, wodurch diese Konzepte in die außerschulischen Organisationen und lokalen Bildungsprozesse integriert werden.